mardi 3 juin 2008
correction des examens
Le juge d'instruction près la Cour de Guelma a ordonné la mise en détention provisoire de trois suspects âgés entre 22 ans et 37 ans arrêtés pour possession, consommation et trafic de drogue, tandis que le quatrième accusé a bénéficié d'une mise en liberté provisoire. Selon des sources confirmées/ sûre, après une patrouille régulière de la police judiciaire et l'arrestation d'un suspect dans la cité de Bin Cheghib à Guelma, et à l'issue de fouilles corporelles, les éléments de la police ont trouvé en sa possession de petites quantités de drogue. Au cours de l'interrogatoire, le suspect a prétendu les avoir achetés de chez le second suspect résidant au même quartier. Après avoir obtenu l'autorisation d'inspecter son domicile/ un mandat de perquisition, ils ont trouvé une quantité de drogue cachée ainsi que d'autres petits morceaux en possession de son frère. Selon nos sources, la quantité saisie était sous forme de pièces/ morceaux destinées (és) à la vente. Les suspects ont été déférés devant le procureur général près la Cour de Guelma, qui a requit à leur encontre la détention provisoire et a renvoyé le dossier au juge d'instruction relevant de la même cour.
mercredi 28 mai 2008
نصوص للترجمة
400 موقوف ومثول 75 شخصا أمام العدالة في أحداث الشلف و بريان
خلال الأحداث التي عرفتها المناطق المعنية، والمواجهات التي وقعت بين قوات مكافحة الشغب والمحتجين، قامت مصالح الأمن بتوقيف 400 شخص، وقدم 75 منهم أمام الجهات القضائية المختصة، خاصة المشتبه في ضلوعهم في هذه الأحداث، من بينهم 20 شخصا مثلوا أمام محكمة الشلف التي أصدرت أحكاما تخفيفية في حق اغلب المتهمين بالتجمهر وتحطيم ملك الغير من بينهم 13 متمها تم تبرئتهم على رأسهم احد الأطفال الذي تم توقيفه، كما أدين سبعة آخرين بستة أشهر حبسا نافذا في حين أن اثنين أدينا بالسجن النافذ. أما فيما يخص أحداث بريان، فقد مثل أمام المحكمة 28 موقوفا وقد التمس ممثل الحق العام أحكاما متفاوتة في حق اغلب المتظاهرين في انتظار النظر في قضايا عدد من الذين تم تأجيل قضاياهم.
نصوص للترجمة
بفعل تجند الأكاديميين في بريطانيا في حملة كبيرة
وزارة الداخلية البريطانية تؤجل ترحيل الأستاذ الجامعي الجزائري
قررت وزارة الداخلية البريطانية تأجيل ترحيل الأستاذ الجزائري (ي. هشام) إلى الجزائر، إلى الأحد القادم، تحت ''ضغط'' حملة احتجاجات يقودها أكاديميون وطلبة من مختلف الجامعات البريطانية والأوروبية.
وكانت السلطات البريطانية قد أوقفت هشام أو''هيش'' كما يسمونه، الباحث في الإعلام الآلي بجامعة نوتينغهام المقيم بها منذ 13 سنة، تحت طائلة قانون الإرهاب، حيث أن أحد الطلبة اطلع على موقع للأنترنت للقاعدة من المصلحة التي يشتغل بها، وبعدما أطلقت سراحه، اعتقلته مجددا تحت ذمة قانون الهجرة. وقال بيتر نيلسون، في تصريح لـ''الخبر'' أن جامعة نوتينغهام ''تتحمل المسؤولية الأخلاقية للدفاع عن هشام المهدد بالإبعاد من الأراضي البريطانية والذي وظفته كل هذه السنوات دون أن تكون لديه رخصة عمل في المملكة المتحدة''. وعبرت كاميل هارمان، منسقة حملة ''أطلقوا سراح هيش''، في تصريح لـها، عن تفاؤلها في كسب قضية هشام أمام الداخلية البريطانية، بالنظر إلى التجنيد الواسع الذي لاقته القضية مع انضمام أكاديميين من مختلف أنحاء المملكة المتحدة ومن جامعات دول أخرى كالنرويج.
.
نصوص للترجمة
حبس شبكة لترويج المخدرات بقالمة
نصوص للترجمة
شركات بترولية أجنبية تهرّب ملايين الدولارات من الجزائر
تحقق فرق مختلطة من الضرائب والجمارك والتجارة حول عشرات العمليات التي قامت بها عدة شركات بترولية عالمية لها مشاريع في الجنوب، تقوم بمناولات فيما بينها بموجب عقود تبرم في لندن للتهرّب من دفع الرسوم الضخمة المترتبة عن ذلك، وهو ما يكبد خزينة الدولة في الجزائر خسائر بملايين الدولارات. وتخضع هذه الشركات البترولية للتحقيقات حول عدة مشاريع في مجال البترول والغاز والمناجم. ومن بين المخالفات المرتكبة والتي كشفتها التحقيقات الأولية، أن عقود مشاريع المناولة، والتي يقدر عددها بأكثر من مائة، كانت تبرم في لندن لتفادي دفع الرسوم الجبائية التي قدرت بملايين الدولارات.
Rappel
pour ceux qui n'ont pas encore envoyé leur travail de traduction, il ne vous reste que deux jours. Il y a ici deux textes qui compte pour trois, utilisez-les. Samedi ou Dimanche j'afficherai les notes et les moyennes générales. Bon courage.
نصوص للترجمة
قررت الحكومة رفع قيمة الحد الأدنى من الأجر الشهري للأشخاص الذين لهم الحق في الاستفادة من السكن الاجتماعي التساهمي إلى 72 ألف دينار بدل 60 ألف دينار حاليا، وذلك استدراكا للزيادة التي عرفها الأجر الوطني المضمون من عشرة آلاف إلى 12 ألف دينار منذ سنة 2007 بقرار من الثلاثية التي تضم الحكومة، المركزية النقابية ومنظمات الباترونا.
على صعيد آخر، استعمل الوزير نور الدين موسى في كلمته أمام المشاركين في هذا الاجتماع التقييمي، لغة التحذير والأمر، مخاطبا مديري السكن ودواوين الترقية والتسيير العقاري بشأن وتيرة سير البرامج السكنية بالقول "أنتم مطالبون بالتعجيل في وتيرة الأشغال في البرامج التي هي في طور الانجاز وانطلاق البرامج التي لم تنطلق بعد، مهما كانت الظروف والعراقيل لأننا في مرحلة لا تسمح بأي تأخير مهما كانت أسبابه."
mardi 15 avril 2008
Reported speech
There are three areas of reported speech: reported statement, reported command and reported questions.
1)- reported statements:
Form: reporting verb + reported clause.
If the reporting verb is in the past tense, it is usual for the verb in the reported clause to “move one tense back” (present - past / present - past perfect / past – past perfect).
Ex: ‘I am going’. He said he was going.
‘She has passed her exam’. He told me she had passed her exam.
‘My father died when I was six’. She said her father had died when she was six/ she said her father died when she was six.
If the reporting verb is in the present tense, there is no change of tense in the reported clause.
Ex: ‘the train will be late’. He says the train will be late.
‘I come from Spain’. She says she comes from Spain.
If we have can, will in the reported speech, they will change and we would have could and would.
Ex: ‘Can you type?’ He asked me if I could type.
Others do not change: would, should, might, could, must and had to.
Ex: ‘You should go to bed’. He told me I should go to bed.
There are many reporting verbs: say, tell, explain, admit, warn and complain.
Sometimes the idea is reported rather than the actual words.
Ex: ‘I will lend you some money’. She offered to lend me some money.
‘I won’t help you’. He refused to help me.
2)- Reported commands:
Form: subject + reporting verb + indirect object + infinitive.
‘Go away’. He told them to go away.
‘Go back to work’. They urged the miners to go back to work.
‘Cut your hair’. She persuaded her son to have his hair cut.
‘Leave immediately’. I advised the stranger to leave the house immediately.
3)- Reported questions:
The “one tense back” rule is the same with reported questions as with reported statements.
Ex: ‘Why have you come here?’ I asked him why he had come here.
‘What time is it?’ He wants to know what time it is.
As it is no longer a direct question, the word order is not the question’s word order and the auxiliary do and did is not necessary.
Ex: ‘How long have you been here?’ He asked me how long I had been here.
‘Have you been to America?’ He wanted to know if/ whether I had been to America.
The tense system
There are three classes of verbs in English: auxiliary verbs, modal auxiliary verbs and full verbs.
1)- Auxiliary verbs: do, be and have are used as auxiliary verbs to form different tenses.
Do is used to form negative and question forms.
Ex: I don’t understand.
I didn’t agree.
What does she want?
Did they enjoy it?
Do is only used in the positive to give emphasis to a verb.
Ex: She isn’t lazy.
She does try hard.
I did try to phone, but there was no answer.
Is used in question s and short answers:
Ex: He knows I’m here, doesn’t he?
You don’t want to go, do you?
It worked, didn’t it?
Be + ing is used to form continuous tenses.
Ex: Ahmed is writing a book.
We were going for a walk.
We’ll be leaving soon.
+ ed is used to form passive sentences.
Ex: Paper is made from wood.
He was injured in a car accident.
They have been robbed.
Have + ed is used to form perfect tenses:
Ex: I’ve never been there before.
By the time we arrive, they had left.
2)- Modal auxiliary verbs: are auxiliary because they help other verbs, but unlike do, be and have (which only help to form tenses) modal auxiliaries have their own meaning. They express certainty, ability, possibility and advice.
Ex: he must be at least sixty. (certainty)
I can’t swim. (ability)
It might rain this afternoon. (possibility)
You should rest for a few days. (advice)
*The modal auxiliary verbs are: can, could, may, might, will, would, shall, should, must, have to, ought, need.
3)- Full verbs: are all the other verbs in the language for example: go, walk, think, help, eat…
نصوص عربية للترجمة
mercredi 2 avril 2008
نصوص للترجمة
عصابات سرقة النحاس ترهن مشاريع مياه و كهرباء ضخمة وخسائر بالملايير
تعرضت شبكة الأسلاك الهاتفية والكوابل المكهربة التي نصبتها شركة آلستوم الفرنسية المكلفة بمشروع كهربة السكك الحديدية للسطو، الأمر الذي وضع المشروع تحت ''رحمة مافيا النفايات الحديدية'' التي تتسبب في عزل ما معدله 330 ألف مشترك في الهاتف الثابت شهريا وتكبد خسائر تصل إلى ما يعادل برنامج كهربة ولاية بأكملها.
وأفاد إطارات شركة ''آلستوم'' بأنه في حالة استمرار عمليات النهب فإن المشروع قد يتوقف، وهو ما أكده العاملون بالشركة وورشاتها المنتشرة بالعاصمة و البليدة، و بومرداس، حيث تسجل السرقات يوميا.
من جهة أخرى، أفادت مصادر بمديرية اتصالات الجزائر أنها تسجل سرقات ما معدله 450 كيلومتر طولي سنويا، يتسبب ذلك في عزل ما لا يقل عن 330 ألف مشترك في الهاتف الثابت. وتقدر قيمة الخسائر الناتجة عن هذه الأعمال غير الخارجة عن القانون ما لا يقل عن 90مليار سنتيم سنويا تصرف في إصلاح الأعطاب.